GÉRER UNE SITUATION EXTRÊME : PRÉVENTION AUX RISQUES TERRORISTES

• Définir les risques terroristes
• Connaitre les différentes menaces terroristes
• Savoir réagir face à une attaque
• Connaitre quelques notions de secours tactiques

• Actualiser ses connaissances en lien avec l'actualité sanitaire

Définition du terrorisme, types, historique, méthodologie et motivation

• Connaître les différents modes opératoires : attentats suicide, prises d'otages, etc.
• Connaître les différentes menaces terroristes émergentes : NRBC-E - Cybercriminalité

Les cibles : sites sensibles, population

Reconnaître :

• les armements : présentation et sécurisation
• les comportements suspects, profilage

Réagir face à une attaque

• Agir : fuir, se cacher, alerter, combattre en dernier recours
• Mise en situation
• Faciliter l'intervention des unités de la gendarmerie ou de la police
• Prendre en considération le risque de sur-attentat

Secourir

• Blessures par balles - par explosions

Mise en oeuvre d'un PSE

• Prévention, fonctionnement
• Remplissage PSE interne, les questions à se poser

• Active et participative.
• Travaux de recherche et de construction de connaissances et d'outils en groupes partant de la fonction, des connaissances et l'expérience professionnelle des stagiaires.
• Analyse de situations professionnelles.
• Contextualisation-décontextualisation-recontextualisation (en lien avec des situations cliniques au sein de l'établissement).
• Auto évaluation, évaluation individuelle réflexive et collective.

• La formation se réalisera dans des locaux mis à disposition sur site. Une salle aménagée pour accueillir l'ensemble des participants et le formateur, sera mise à disposition à la date prévue.
• L'ensemble du matériel pédagogique est fourni par le prestataire de formation (matériel de projection, supports pédagogiques, et documents pour les stagiaires…).
• Une attestation de formation sera délivrée à chaque participant.

En début de formation : Un Questionnaire préformation permettra au formateur d'apprécier les connaissances des participants. Ces informations seront un des éléments de référence pour la réalisation du bilan de fin de formation.

En cours de formation : Le formateur procède à des évaluations, en fin de modules, afin de vérifier la progression et la satisfaction du groupe.

Bilan de fin de formation : Un Questionnaire post formation permettra au formateur d'établir un bilan de fin de formation.

Par ailleurs, une évaluation générale de la qualité de notre prestation sera faite en présence du formateur, et dans la mesure de leur disponibilité, d'un cadre de l'établissement ou du directeur des soins. Ce bilan a pour objet de recueillir le niveau de satisfaction des participants.

Une attestation de fin de formation sera délivrée à chaque participant