AFGSU 2

• Identifier une situation d'urgence à caractère médical.
• Prendre en charge seul ou en équipe, y compris le guidage à distance de la réalisation des gestes d'urgence, une urgence vitale, en utilisant des techniques non invasives, en attendant l'arrivée de l'équipe médicale spécialisée.
• Répondre à une urgence collective ou une situation sanitaire exceptionnelle.

Ensemble des professionnels exerçant une des professions de santé mentionnée dans la quatrième partie du code de la santé publique; professionnels titulaires du diplôme d'Etat d'Aide Médico-Psychologique; accompagnants éducatif et social; techniciens de laboratoire; assistants médicaux; Aides Régulation Médicale et aux étudiants inscrits dans une université, une école ou un institut de formation préparant à l'obtention d'un diplôme en vue de l'exercice de l'une de ces professions

MODULE 1- URGENCES VITALES

• Identifier et répondre à une urgence vitale avec le matériel prévu, dans le cadre professionnel (chariot d'urgence, défibrillateur, O2)
• Initier les soins d'urgence
• Transmettre le bilan vital et circonstantiel
• Appliquer les procédures de maintenance et de matério-vigilance du matériel d'urgence

MODULE 2 - URGENCES POTENTIELLES

• Identifier et répondre à une urgence potentielle : malaises, accouchement inopiné
• Initier les soins d'urgence
• Identifier les signes de gravité d'un traumatisme cutané ou osseux et utiliser du matériel d'immobilisation
• Appliquer les règles de protection face à un risque infectieux

MODULE 3 - RISQUES COLLECTIFS

• Identifier un danger et connaitre les mesures de protection
• Comprendre l'organisation ORSAN et articulation ORSEC
• Participer à la gestion d'une Situation Sanitaire Exceptionnelle
• Être sensibilisé à l'accueil massif de blessés
• Être sensibilisé au risque NRBC-E et à la mise en peuvre des premières mesures

Voir public visé

Découverte basée sur les connaissances déjà acquises, contenu théorique et mises en situation adaptées au contexte et l'expérience professionnelle.

Tout le matériel sera apporté par le formateur, mannequins, défibrillateur, O2, sac d'urgence

En début de formation : Un Questionnaire préformation permettra au formateur d'apprécier les connaissances des participants. Ces informations seront un des éléments de référence pour la réalisation du bilan de fin de formation.
En cours de formation : Le formateur procède à des évaluations, en fin de modules, afin de vérifier la progression et la satisfaction du groupe.
Bilan de fin de formation : Un Questionnaire post formation permettra au formateur d'établir un bilan de fin de formation.
Par ailleurs, une évaluation générale de la qualité de notre prestation sera faite en présence du formateur, et dans la mesure de leur disponibilité, d'un cadre de l'établissement ou du directeur des soins. Ce bilan a pour objet de recueillir le niveau de satisfaction des participants.
Une attestation de fin de formation sera délivrée à chaque participant

Attestation de formation aux Gestes et Soins d'Urgence Niveau 2 qui sera délivrée par le Centre d'Enseignement des Soins d'Urgence de Blois (41).